Trop de ressources dispersées
Vous perdez du temps à chercher, trier et vérifier des activités qui ne suivent pas la même logique.
10 missions progressives, 500 cartes illustrées et aucune activité choisie au hasard. L’enfant avance à son rythme, consolide chaque étape et voit enfin ses progrès.
PDF à télécharger · Format A4 · Pour la maison, la classe et l’accompagnement individuel

Une fiche sur les lettres aujourd’hui. Un jeu de syllabes demain. Une activité trouvée au hasard la semaine prochaine… L’enfant travaille, mais ne voit pas toujours où il va.
Vous perdez du temps à chercher, trier et vérifier des activités qui ne suivent pas la même logique.
Trop simple, l’enfant se désengage. Trop difficile, il se bloque et doute de ses capacités.
Sans étapes claires, il est difficile de savoir ce qui est acquis et ce qu’il faut travailler ensuite.

C’est un parcours structuré en 10 missions, pensé pour faire avancer l’enfant étape après étape.
Chaque mission reprend les compétences précédentes et ajoute un nouveau défi. L’enfant comprend ce qu’il fait, gagne en confiance et peut constater ses progrès.
50 cartes par mission. Une montée en difficulté progressive. Un objectif clair à chaque étape.
Reconnaître et différencier les lettres
Écouter et repérer le son initial
Compter et manipuler les syllabes
Associer les sons aux graphèmes
Compléter et construire les mots
Identifier le mot qui correspond
Lire et compléter une phrase
Lire, comprendre et répondre
Reconstituer le sens d’une phrase
Lire un petit texte en autonomie
Les cartes ont été conçues pour être manipulées. L’enfant peut montrer, choisir, remettre en ordre, lire et écrire avec un feutre effaçable.




Pour accompagner les premières lectures sans devoir inventer chaque activité ni se demander quoi proposer ensuite.
Pour les ateliers autonomes, la remédiation, les petits groupes, l’aide personnalisée ou les temps d’accueil.
Pour disposer d’un support visuel, séquencé et modulable, à adapter au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Commencez par la mission adaptée au niveau de l’enfant. Avancez à son rythme. Revenez sur une compétence si nécessaire. Puis ouvrez la mission suivante lorsqu’il est prêt.
Moins d’improvisation pour l’adulte. Plus de repères, de répétition utile et de confiance pour l’enfant.

Mission Lecture réunit dans un seul support tout le chemin nécessaire pour accompagner l’enfant des premières lettres aux premières lectures.
Mission Lecture a été conçu principalement pour les enfants de Grande Section et de CP, soit environ 5 à 7 ans. Il peut aussi être utilisé avec des enfants plus âgés qui ont besoin de reprendre certaines bases.
C’est un support pédagogique progressif pour consolider les compétences qui mènent à la lecture. Il complète le travail de l’école ou l’accompagnement à la maison, sans remplacer l’enseignant ni une méthode institutionnelle.
Imprimez les planches A4, découpez les 9 cartes par page et utilisez-les par mission. Pour les rendre réutilisables, vous pouvez les plastifier et écrire dessus avec un feutre effaçable.
Sa structure visuelle, ses consignes courtes, ses grandes lettres et sa progression par petites étapes peuvent faciliter l’accompagnement de nombreux enfants. Chaque professionnel ou parent reste libre d’adapter le rythme et le nombre de cartes.
Non. Il s’agit d’un produit numérique au format PDF, disponible après l’achat, à imprimer chez vous ou dans un centre d’impression.
500 cartes. 10 missions. Une progression claire.